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Notre philosophie

La passion de l'éducation

L'apprentissage va de paire avec la confiance. Rien de mieux que l'apprentissage naturelle par l'expérience. Ainsi, il nous semble indispensable de laisser les enfants choisir leurs propres apprentissages en fonction de leurs centres d'intérêts. Il suffit d'observer un enfant pour voir que certaines choses les intéressent plus que d'autres. Un enfant apprend avec ardeur lorsqu'il est prêt. Notre philosophie repose donc sur une totale confiance en l'enfant. C'est à dire la liberté de celui-ci quant à la prise en charge de son propre apprentissage et par extension de son avenir. Avec notre aide si besoin,  l'enfant crée une expérience stimulante et collaborative pour lui-même et l'école toute entière.

 

Bienvenue à l'école de la Liberté

Apprenons ensemble !

À l'école de la  Liberté, nous encourageons les élèves à devenir autonome, à explorer les frontières entre les disciplines et à remettre en question les modes de pensée conventionnels. Consultez notre site pour en apprendre davantage sur tout ce que nous avons à offrir.

Students Taking Exams
 

À l'école de la Liberté, il existe mille-et-une façons de s'impliquer au sein de notre association, petits et grands tout le monde est le bienvenue. Que ce soit pour vivre sa passion ou pour la transmettre. De nombreux événements et projets passionnants vous attendent.

 

l'école démocratique

Tous les samedis de septembre

Tous les samedis d'août et de septembre une journée de travaux est organisée avec des bénévoles afin de terminer les travaux de l'école par exemple pour ce samedi au programme il y a: joint de carrelage, ponçage de la pièce de l'étage, peinture, entretien des espaces verts...

Nos actualités

Rencontre EUDEC France à Saint Didier en Velay

 

Actualités de Cécile CARPENTIER

10 janvier 2025

Note concernant l'établissement

10 janvier 2025

Nouvel emploi du temps des cours

10 janvier 2025

Teenage Students Raising Hands

« Je crois au rationnel, pas au pouvoir magique de l’éducation. »

Maria Edgeworth

 
 
 
 

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